|
|
| “Where
you going ?” schreeuwden de schoolkinderen. “Don’t
know” antwoordden we terug. De hele morgen zaten we al verkeerd,
omdat de dorpen niet voorkwamen op onze landkaart. De leraar nodigde
ons uit om “binnen” te komen, de schoollessen waren tenslotte
toch al verstoord. Op onze kaart werd de lokale weg met de bijbehorende
dorpsnamen ingetekend en na een kort gesprek verlieten we het schoolcomplex
onder het oorverdovend “bye, Bye !” geroep van de jongens
en meisjes. |
|