Dinsdag, 26 november 2002
bron: Universiteit van Groningen
copyright: Redactie Schizofrenie Bulletin
ROTTERDAM, 03-12-2002 - Revalidatieprogramma's voor mensen met schizofrenie kunnen beter. Zij richten zich doorgaans op algemene sociale vaardigheden, terwijl de stoornis het opnieuw aanleren van die vaardigheden juist in de weg staat. Dat meent althans psychiater Frank Woonings die volgende week
aan de Rijksuniversiteit Groningen op dit onderwerp promoveert.
In zijn proefschrift "Cognitive dysfunction and psychosocial rehabilitation in schizophrenia" formuleert hij richtlijnen voor een betere revalidatie. Hulpverleners zouden er beter aan doen als met de patiënt specifieke dagelijkse taken zouden gaan oefenen, is zijn conclusie.
Door cognitieve stoornissen hebben mensen met schizofrenie moeite met het plannen en organiseren van hun dagelijkse activiteiten. Eenvoudige, min of meer routinematige, activiteiten lukken nog wel, maar zo gauw er zich zaken
voordoen die daarvan afwijken, of een actieve probleemoplossing vragen gaat het mis. Bij sommigen leidt dit tot ernstige zelfverwaarlozing en sociaal maatschappelijke teloorgang waarbij de patiënt zich aan de zelfkant van de samenleving wat staande probeert te houden.
Waarom de patient dan juist aanspreken op die zwakke kant, vraagt Woonings zich af. "Je kunt je voorstellen dat patienten ook moeite hebben met het oppikken en onthouden van instructies tijdens de training. Het is daarom beter om bij de behandeling het 'werkgeheugen' en de functies die betrokken zijn bij de planning en organisatie- te ontlasten en andere delen
van het geheugen die nog wel intact zijn aan te spreken." De
vaardigheidstraining moet volgens de promovendus daarom bestaan uit het samen oefenen van een specifieke taak. Bij voorkeur op de plek waar die Taak in de praktijk wordt gebracht.
----------------------------------------------------------
http://www.ypsilon.org/bulletin.htm